R. & P.<\/p>\n\n\n\n
Dopo oltre un anno in \ncui i bambini e gli adolescenti sono stati costretti in casa a causa \ndella pandemia, l\u2019estate diventa l\u2019occasione per riconquistare tempo e \nspazi per il gioco, lo studio e la socialit\u00e0. Per questo motivo, anche \nquest\u2019anno Save the Children <\/strong>– l\u2019Organizzazione internazionale che da oltre 100 anni lotta per salvare i bambini a rischio e garantire loro un futuro – ha\n avviato in varie aree della Calabria attivit\u00e0 estive dedicate a \nbambine, bambini e adolescenti con l\u2019obiettivo di contrastare la povert\u00e0\n educativa<\/strong> \nattraverso laboratori di recupero degli apprendimenti e di cittadinanza \nattiva, attivit\u00e0 di socializzazione, sport e molto altro. Le \niniziative dei Punti Luce di Plat\u00ec e San Luca, realizzate in \npartenariato con l\u2019Associazione Civitas Solis, coinvolgono 150 minori \nnella Locride e sono svolte in collaborazione con i<\/strong> Comuni di Plat\u00ec e San Luca <\/strong>e altre realt\u00e0 associative presenti sul territorio.<\/p>\n\n\n\n Un\n drammatico divario di risorse educative separa i bambini e gli \nadolescenti che crescono al sud dai loro coetanei del resto del Paese e \nla Calabria rimane una delle regioni pi\u00f9 in difficolt\u00e0 sul fronte della \npovert\u00e0 educativa. Gi\u00e0 prima della pandemia la possibilit\u00e0 di \nfrequentare un asilo nido o un servizio per la prima infanzia in Italia \nrimaneva un privilegio per pochi, con tassi ancora pi\u00f9 bassi al sud: \nnell\u2019anno scolastico 2018\/2019 solo il 13,2% dei bambini ha avuto \naccesso a servizi pubblici offerti dai Comuni, con percentuali ferme al 3,9% in Calabria.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Inoltre,\n l\u2019abbandono degli studi prima del diploma superiore nella regione \nriguarda quasi il 17% degli adolescenti. In Calabria, pi\u00f9 di 1 giovane \nsu 3 tra i 15 e i 29 anni, il 34,6%, si trova nella condizione di non \nstudiare, non lavorare e non essere inserito in alcun percorso di \nformazione, il doppio rispetto ai coetanei del nord (16,8%), seconda pi\u00f9 alta percentuale di NEET del Paese<\/strong>,\n dopo la Sicilia. Dati che con molta probabilit\u00e0 si sono ulteriormente \naggravati nell\u2019anno in corso a causa dell\u2019emergenza sanitaria: \ndall\u2019analisi condotta da Save the Children emerge infatti come gli \nstudenti si siano trovati a frequentare i loro istituti scolastici anche\n per molto meno della met\u00e0 dei giorni teoricamente previsti.<\/strong> In particolare, nel corrente anno scolastico, da settembre 2020 a fine aprile 2021, i\n ragazzi e le ragazze delle scuole superiori di Reggio Calabria hanno \npotuto teoricamente partecipare di persona alle lezioni in aula per 45 \ngiorni[1]<\/strong><\/a> contro i 134 del calendario<\/strong>, il numero pi\u00f9 basso dopo Napoli e Bari, mentre i loro coetanei di Firenze sono andati a scuola 98,2 giorni su 143.<\/p>\n\n\n\n La\n crisi pandemica ha difatti contributo a esacerbare le differenze tra le\n regioni del nord e del sud Italia e rischia di amplificare \nulteriormente l\u2019evidente deficit di risorse educative e di sostegno alle\n famiglie nei territori pi\u00f9 svantaggiati. Secondo il rapporto INVALSI \ndiffuso il 14 luglio, in Calabria la dispersione scolastica implicita \n(ragazzi che escono dalla scuola superiore senza aver acquisto il \nlivello basico di competenze previste) ha raggiunto il 22,4% contro una \nmedia nazionale del 9,5%. Nella regione \u00e8 molto sopra la media anche il \ndato della dispersione esplicita, che, sebbene in diminuzione rispetto \nal 2019, si attesta nel 2020 al 16,6%, 2,6 punti percentuali oltre il \ntarget nazionale e ben 12,6 oltre quello europeo.<\/p>\n\n\n\n Prima\n della pandemia, il 65,5% degli studenti non accedeva al servizio mensa \n(MIUR, 2019) e solo poco pi\u00f9 di un alunno su 4 poteva frequentare la \nscuola a tempo pieno con una punta di solo un bambino su 10 nella \nprovincia di Reggio Calabria (MIUR, 2018\/2019).<\/p>\n\n\n\n Tra\n aprile e giugno 2020 in Italia circa 430 mila ragazzi hanno fatto \nrichiesta di dispositivi informatici (il 6 per cento degli studenti). La\n quota di richieste \u00e8 stata sensibilmente pi\u00f9 alta nelle regioni del \nMezzogiorno, con livelli quasi doppi, rispetto alla media nazionale, in \nCalabria (11%) (Rapporto Istat 2021).<\/p>\n\n\n\n Le attivit\u00e0 estive dei Punti Luce di Plat\u00ec e San Luca<\/strong><\/p>\n\n\n\n Con l\u2019obiettivo di contrastare la povert\u00e0 educativa in Calabria e nella Locride, i Punti Luce di Save the Children di Plat\u00ec e San Luca hanno avviato attivit\u00e0 estive all\u2019aria aperta<\/strong>,\n attivit\u00e0 di gioco e socializzazione, laboratori per il recupero degli \napprendimenti e di cittadinanza attiva, attivit\u00e0 di promozione della \nlettura, laboratori di sport e movimento, corsi di sub, giornate al mare\n ed escursioni in montagna. In particolare, sotto il coordinamento di Civitas Solis<\/strong>, e grazie alla collaborazione con la Lega Navale Italiana sezione di Roccella Jonica, <\/strong>per la prima volta nel territorio si \u00e8 avviato un corso di vela per i bambini e le bambine di Plat\u00ec e San Luca. L\u2019Associazione YMCA di Siderno<\/strong>\n inoltre ha messo a disposizione le proprie strutture e operatori \nqualificati per lo svolgimento di corsi sportivi. Nel corso dell\u2019estate \nsi realizzeranno anche attivit\u00e0 culturali aperte a tutta la comunit\u00e0 \nquali incontri dedicati alla promozione della lettura e cineforum, \nanimazione in piazza in collaborazione con altre associazioni del \nterritorio. Infine, dal 28 giugno al 2 luglio si sono svolti i campi \nestivi di calcio targati Juventus<\/strong> dedicati a ragazzi e ragazze e \nin cui i giovani iscritti tra i 10 e i 14 anni hanno potuto \nsperimentarsi in divertenti attivit\u00e0 sportive e allenamenti tecnici \nguidati da uno staff di allenatori qualificati. Nel complesso le \nattivit\u00e0 coinvolgono 150 bambine, bambini, ragazze e ragazzi. <\/strong><\/p>\n\n\n\n \u201cLa\n Calabria \u00e8 una delle regioni dove i bambini e i ragazzi rischiano di \npagare il prezzo pi\u00f9 alto della crisi causata dalla pandemia e dove sono\n maggiormente esposti alle conseguenze devastanti della povert\u00e0 \neducativa. Anche quest\u2019anno vogliamo rilanciare le attivit\u00e0 sul \nterritorio per dare loro l\u2019opportunit\u00e0 di allargare i propri orizzonti e\n scoprire nuove passioni e talenti attraverso attivit\u00e0 gratuite di \ndiverso genere. I Punti Luce rappresentano davvero un modo per \ncontribuire a costruire il futuro dei pi\u00f9 giovani. Un ringraziamento \nspeciale va ai sindaci di Plat\u00ec e San Luca, a Civitas Solis<\/strong>, \nassociazione di promozione sociale con una esperienza ultratrentennale \nsia a livello territoriale che internazionale nel campo della formazione\n non formale e nelle attivit\u00e0 socio educative rivolte ai minori, e a \ntutte le istituzioni e le altre associazioni che hanno contribuito a \nrealizzare le attivit\u00e0\u201d ha dichiarato Carla Sorgiovanni, Referente Regionale Programmi Calabria di Save the Children.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La\n piena fruizione delle opportunit\u00e0 educative che si svolgono al di fuori\n del territorio \u00e8 possibile grazie al contributo delle istituzioni \nlocali, i Comuni di San Luca e di Plat\u00ec<\/strong>, che mettono a disposizione gli scuolabus per consentire gli spostamenti delle bambine, dei bambini e dei ragazzi. <\/p>\n\n\n\n Con\n l\u2019obiettivo di non lasciare indietro nessun bambino proprio nel periodo\n di maggiore disagio e deprivazione sociale ed educativa a causa dei \nlockdown per l\u2019emergenza sanitaria e la chiusura o apertura a singhiozzo\n delle scuole, i 26 Punti Luce di Save the Children<\/strong>, presenti nei quartieri o territori pi\u00f9 carenti di opportunit\u00e0 in tutta Italia, hanno continuato a coinvolgere con le loro attivit\u00e0, anche a distanza durante il lockdown, migliaia di bambini e ragazzi<\/strong>. I\n Punti Luce calabresi di San Luca, Plat\u00ec e Scalea dalla loro apertura \nhanno raggiunto in totale 2.714 minori diventando un punto di \nriferimento anche per le famiglie e le istituzioni locali. <\/strong>Inoltre \nlo Spazio Mamme del Punto Luce di San Luca ha promosso lo scorso anno un\n corso di alfabetizzazione digitale che ha consentito a 16 mamme e 2 \npap\u00e0 di conseguire la certificazione PEKIT Expert, certificazione delle \ncompetenze digitali riconosciuta dal MIUR. <\/p>\n\n\n\n Save\n the Children ha lanciato nel maggio del 2020, la campagna \u201cRiscriviamo \nil futuro\u201d, che ha coinvolto fino ad oggi, complessivamente in tutta \nItalia, circa 160 mila bambine, bambini e adolescenti, le loro famiglie e\n docenti in 89 quartieri deprivati di 36 citt\u00e0 e aree metropolitane.<\/strong>\n Riscriviamo il Futuro \u00e8 un programma di intervento integrato per il \ncontrasto alla povert\u00e0 educativa e alla dispersione scolastica, che \nvuole garantire un sostegno di medio e lungo periodo alle famiglie e ai \nminori maggiormente in difficolt\u00e0 nelle periferie e nei quartieri pi\u00f9 \ndeprivati delle citt\u00e0, sia attraverso un sostegno di tipo materiale, sia\n tramite un supporto educativo in ambito scolastico ed extrascolastico. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" R. & P. 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